Diplome d'Aptitude Pratique Francais Diplome d'Aptitude Pratique Francais めざせ仏検２級合格！ Diplome d'Aptitude Pratique Francais Diplome d'Aptitude Pratique Francais 第126号 dimanche 13 mai 2007 [2007年度春季仏検まで あと34日！] こんにちは、Poireです。 それでは、今週の問題をどうぞ。 ※アクサン記号付きは、下記のバックナンバーをご覧下さい。 （おまけの問題もどうぞ！） http://poire-fr.hp.infoseek.co.jp/backnumber.html --------------------------------------------------------------------- [問題] (1) 括弧の中に適当な前置詞（句）を入れなさい。 ( ) ces conditions, je reviendrai demain matin. (2) embauche と意味がほぼ同じ単語を次の(A)〜(D)の中から選びなさい。 (A) phénomène (B) concurrence (C) emploi (D) tableau (3) 次のA、B、Cがそれぞれ日本文に合うように、括弧の中に入れる語を 下の語群から1つずつ選びなさい。 A： caractère ( ) 「優柔不断な性格」 B： situation ( ) 「憂慮すべき状況」 C： élève ( ) 「根気のある生徒」 語群： préoccupante persévérant hésitant (4) 次の文が、意味の通る文になるように、括弧の中に入れるのに最も適当な語を 下の語群から選びなさい。 Sa beauté m'a ( ). 語群： dirigé délaissé séduit (5) 次のフランス語と日本語を正しく組み合わせなさい。 (A) démarche (ア) 芝生 (B) affichage (イ) 歩き方 (C) pelouse (ウ) 掲示 [解答] (1) Dans dans ces conditions 「このような条件（状況）では、それならば」 (2) (C) embauche (f) 「職、働き口、雇用」 phénomène (m) 「現象」 concurrence (f) 「競争」 (3) A:hésitant, B:préoccupante, C:persévérant hésitant, e 「ためらいがちな、優柔不断な」 préoccupant, e 「（事態などが）気がかりな、不安な」 persévérant, e 「粘り強い、根気のある」 (4) séduit séduire 「（人の）心をそそる、魅惑する」 diriger 「経営する、指揮する、指導する」 délaisser 「ほったらかしにする、ほうり出す、見限る」 (5) (A)-(イ), (B)-(ウ), (C)-(ア) démarche (f) 「歩き方、奔走」 affichage (m) 「掲示、張り紙をすること」 pelouse (f) 「芝生」 --------------------------------------------------------------------- 以上です。 では、A la semaine prochaine ! ※発行人Poireのブログでは、次回配信予定の語彙を1日1個ずつ掲載して います。（月曜〜金曜） 今回出題した語彙の詳細、関連内容については、下記のブログ http://poire-fr.seesaa.net の「5/7(月)〜5/11(金)」の記事をご覧下さい。 「問題No.(1)〜(5)」が「(月)〜(金)の記事」の順で対応しています。 ***編集後記！？*** 先日の強風で開花間近のスタンディングローズが完全に折れてしまい ました(ToT) *<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>* 発行者： Poire メルマガID： 0000143355 発行者Web： http://poire-fr.hp.infoseek.co.jp 発行者Blog： http://poire-fr.seesaa.net 発行者Mail： poire_fr@infoseek.jp このメルマガはまぐまぐを利用して発行しています。 *<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*<*>*